segunda-feira, 13 de junho de 2011

Prática Leitora Multimidial


Pólo UAB – Tio Hugo
Mediadores de Leitura na Bibliodiversidade - Prática Leitora Multimidial

Público Alvo:
Alunos do 4º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal de Ensino Fundamental Antonio Parreiras.

Objetivo da Prática Leitora
* Trabalhar as profissões explorando diversos meios multimidial, estimulando os alunos ao gosto pela leitura e a reflexão sobre o sonho de cada um para o futuro.

Materiais e Recursos Utilizados:
* Leitura de Textos Literários: Poesia - A Bailarina de Cecília Meireles; Poema Infantil: As Profissões.
* Ler e cantar a Música: A Bailarina.
* Atividade oral: Os alunos expõem suas ideias de escolha profissional para o futuro, justificando.
* Desenho das estrofes do poema- As Profissões e apresentação em jogral aos colegas e professoras.

Etapas Propostas * Propor aos alunos a leitura da Poesia: A Bailarina de Cecília Meireles...
Esta menina tão pequenina, quer ser bailarina. Não conhece nem dó nem ré, mas sabe ficar na ponta do pé. Não conhece nem mi nem fá, Mas inclina o corpo para cá e para lá. Não conhece nem lá nem si,mas fecha os olhos e sorri. Roda, roda, roda, com os bracinhos no ar e não fica tonta nem sai do lugar. Põe no cabelo uma estrela e um véu e diz que caiu do céu. Esta menina tão pequenina, quer ser bailarina. Mas depois esquece todas as danças, e também quer dormir como as outras crianças.

* Após a leitura da poesia, assistir o vídeo: A Bailarina de Cecília de Meireles, fazendo uma reflexão do sonho da menina e após cantar acompanhando a letra e o ritmo:
video

*Em seguida, cada aluno poderá falar oralmente sobre a profissão que sonha para o seu futuro justificando o porquê?

* Com o poema infantil – As Profissões, propomos a seguinte atividade: A leitura em jogral, onde cada aluno deverá representar estrofe do poema através de um desenho, a apresentar aos colegas e professora.
AS PROFISSÕES:
Eu sou um serralheiro,
Trabalho o dia inteiro,
Gosto muito do que faço,
Trabalho com solda e aço...

Eu sou um bombeiro,
Tenho ambulância e carros pipas,
E sempre chego primeiro,
Combatendo o fogo e salvando vidas...

Eu sou um engenheiro,
E construo a cidades,
Projeto prédios inteiros,
Escolas, casas e maternidades...

Eu sou a médica,
Cuido dos doentes e machucados,
Dou remédios na dose certa,
Para que todos fiquem curados...

Eu sou a costureira,
Trabalho com linha e panos de algodão,
Faço roupa nova e faceira,
Mas também remendo furos, e prego botão...

EU sou o marceneiro,
Faço moveis de todos os lugares,
Cozinha, sala, quarto e banheiro
Preenchendo todos os lares...

Eu sou o motorista,
E levo coisas que você ainda não viu,
No caminhão carga, no ônibus o turista,
Viajando pelas estradas do Brasil...

Eu sou a dentista,
E cuido bem do seu sorriso,
Carie não aprece na minha vista,
Pois para tirá-la, faço o que for preciso...

Eu sou o eletricista,
Trabalho com eletricidade,
Levo luz para que precisa,
Em qualquer lugar da cidade...

Eu sou a enfermeira,
E cuido dos dodóis dos doentes,
E dou vacinas certeiras,
Nos bumbuns de todas as gentes...

Eu sou o policial,
E patrulho todas as ruas,
Dia e noite, para mim é normal,
Para garantir a segurança sua...

Eu sou a professora,
Ensino matemática e ABC,
Para que tenhas uma vida promissora,
E assim, inteligente crescer...
(http://www.lusopoemas.net/modules/news/article.php?storyid=51261#ixzz1OblXRBHm)

segunda-feira, 30 de maio de 2011

Brasil de Mil Rostos

A obra escolhida é OPERÁRIO, de TARSILA DO AMARAL

Tal obra foi realizada em 1933 por Tarsila do Amaral, artista conhecida por suas obras de cores intensas que destacam a nacionalidade brasileira.

Temas tipicamente regionais reiterando o conceito nacionalista do movimento modernista.


A obra em questão gerou a seguinte poesia:


BRASIL DE MIL ROSTOS


Brasil é alegria.

Brasil é natureza.

Brasil é samba.

Brasil é gente e beleza.


Brasil é gente.

Gente feliz...

Gente tristonha...

Gente que trabalha sem vergonha!


Brasil de gente pobre.

Brasil de gente rica.

Brasil de quem ajuda.

Brasil de quem implica.


Brasil de quem ajuda de madrugada.

E vai para a luta do dia dia.

Brasil de quem ganha tudo...

E acorda de meio dia.


Brasil é gravata.

Brasil é chinelo de dedo.

Brasil é carro importado.

Brasil de quem não tem sossego!


Brasil do cartão de crédito...

...do negócio internacional...

Brasil da continha no mercado...

Brasil do cheque especial!


Brasil de mil rostos.

Brasil dos filhos teus.

Brasil nossa pátria...

... abençoado por Deus!


sexta-feira, 27 de maio de 2011

Futebol: que alegria!!!

(Obra de Candido Portinari)

Futebol
Que saudade que eu tenho
De uma pelada de futebol
Daquele tempo de menino
Não importava se tinha chuva ou sol.

Uma pelada de futebol
Que coisa maravilhosa
A bola rola de pé em pé
Nunca vi coisa mais gostosa.

As crianças se divertindo, descalças...
Num campo improvisado
Meninos fracos e fortes
Todos saem valorizados.

Lutam todos pela vitória
Com muita determinação
Vejam só essas crianças
Com garras de leão.

          O bode com uma cabeçada certeira
         Acerta o bumbum do menino valente
         Que na lama cai assustado
       Gritando: - Socorro minha gente!

Na platéia os animais vibram
Pois a bola é uma realização
Desde a torcida ao jogador
É um sonho de campeão

segunda-feira, 23 de maio de 2011

A Cartomante - Reinventada.

A Cigana
Hamlet observa a Horácio que há mais coisas no céu e na terra do que sonha a nossa filosofia. Era a mesma explicação que dava a bela Antonia ao moço Rodolfo, quando este ria dela, por ela ter ido a uma consulta com uma cigana, que encontrara na rua do comércio e a quem oferecerá a mão para uma visão.
Rodolfo que não acreditava nessas superstições ficou ansioso pelo descuido de Antonia em freqüentar tais lugares, que poderiam revelar seus segredos, caso o Romeu a vise com a cigana.
O encontro apesar do desentendimento que ocorrerá antes, foi muito amoroso como todos que constantemente aconteciam. Despediram-se, retornando a seus lares felizes pela confirmação do amor entre os dois.
Rodolfo e Romeu eram amigos de infância inseparáveis, mas por imposição do pai de Rodolfo, este foi Cursar Faculdade de Direito na grande cidade de Passo Fundo, onde acabaram se distanciando.
Com a morte de seu pai, Rodolfo trancou a faculdade e retornou a cidadezinha de Victor Graeff morar com sua mãe. Reencontrou seu grande amigo Romeu, casado com uma linda e formosa jovem, a qual lhe despertou grande desejo.
Após algum tempo, a mãe de Romeu adoece e acaba morrendo, seus amigos lhe confortam. Romeu cuida do funeral e Antonia do seu coração.
Nasce aí uma grande paixão. Três personagens em uma aventura sem nenhuma explicação. O amor vai crescendo incontrolavelmente, Rodolfo tenta fugir, mas, não consegue resistir a Antonia que é uma tentação.
Após algum tempo de romance, Rodolfo entra em sua caixa de emails e percebe algumas mensagens de emissor desconhecido dizendo que ele é um infame, traidor, que os dias de romance estavam contados e que todos já sabiam do amor dos dois. Ficou apavorado, e no encontro com Antonia conta a ela sobre os emails. Resolvem ir até a cigana juntos, pois era longe e distante e não corriam o risco de serem vistos juntos. A cigana tranqüiliza-os dizendo que não precisam ter medo de nada, pois não aconteceria nada nem a um nem ao outro.
Rodolfo e Antonia ficaram aliviados, mas resolveram tomar mais cuidado e dar mais tempo aos encontros para que cessassem as desconfianças e ameaças.
Após alguns dias..., no dia 06 de junho de 2007 Rodolfo acorda angustiado, coração apertado, não consegue manter contato com Antonia. Eram 14horas e Rodolfo recebe um telefonema de seu amigo Romeu, convidando-o para um jantar em sua casa. Rodolfo ficou meio atordoado, mas acaba aceitando o convite.
Ao chegar na casa do amigo, por volta das 19h30min bateu na porta e Romeu o recebeu tão diferente, com a expressão irritada e não lhe disse nada só fez sinal para entrar.
Quando chegaram até a sala, Rodolfo grita de desespero ao ver sua amada estirada no chão morta. Rodolfo olha para Romeu e este lhe diz: Como vocês tiveram coragem de tamanha traição? E com dois tiros Romeu mata Rodolfo.

segunda-feira, 16 de maio de 2011

Som e Imagem


Todas as pessoas deveriam ter momentos de solicitude na sua vida.

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segunda-feira, 9 de maio de 2011

Concordo Jana, pois... Já dizia certo autor, que no momento não recordo o nome... “ brincar para acriança é tão importante quanto trabalhar para um adulto...” envolvido a isso acredito que o lúdico deve estar passo a passo no dia a dia da sala de aula, independente de faixa etária.

Percebo que nas turmas de educação infantil, as crianças aprendem brincando, sem perceber... nas brincadeiras corriqueiras do dia a dia as crianças interagem entre si e o processo ensino aprendizagem vai acontecendo naturalmente.

No primeiro ano, percebo que as professoras que alfabetizão através de jogos e brincadeiras tem resultado mais rápido e naturais.... mas nas outras séries, muitas vezes os professores estão preocupados em vencer os conteúdos propostos nas grades curriculares, deixam pra trás a parte do brincar... o que acaba gerando professores cansados e frustrados e alunos sem vontade de aprender.

Através do texto “ Brincando com as palavras”, é possível concluir que o aprendizado através do lúdico, da poesia, da música... vai acontecendo de forma natural e prazerosa e que trás um novo ânimo para nossas salas de aula.

Nós como mediadoras de leitura, precisamos resgatar brincadeiras , jogos, músicas... e tentar transformar nossas salas de aula em um ambiente desafiador e alegre rumo ao saber!!

A Leitura como Ludicidade no Desenvolvimento da Criança

O brincar deve ser muito bem utilizado no processo de aprendizagem, conduzido de uma crescente variedade de atividades. Quando a criança brinca, trabalha seu pensamento, movimentos, se comunica, onde a linguagem cultural própria do ser humano a transforma, pois o brincar é um aspecto fundamental para chegar ao próprio desenvolvimento. Ouvir histórias tem uma importância que vai além do prazer. É através de uma história, que a criança pode conhecer coisas novas, para que efetivamente sejam iniciadas a construção da linguagem, da oralidade, idéias, valores e sentimentos, os quais ajudarão na sua formação pessoal.
O gosto pela leitura se constrói através de um longo processo e que é fundamental para o desenvolvimento de potencialidades, há a necessidade de se propor atividades diversas e diferenciadas para a formação do leitor crítico. O educador preocupado com a formação do gosto pela leitura deve reservar espaços em que proponha atividades inovadoras, levando uma história que vá ao encontro dos seus alunos, deixando-os se expressar, sem o compromisso de impor leituras e avaliar o educando.
O papel dos educadores e mediadores da leitura é promover o acesso a diferentes tipos de leituras tais como poesias, histórias, músicas, textos informativos, notícias, histórias em quadrinhos. Pois para muitos alunos a escola é o único lugar onde possibilita o acesso a esses meios de leitura e comunicação e é dever dos educadores proporcionar esse contato a todos os meios e a todos os alunos, dando oportunidade de escolherem e de identificarem-se com leituras de seu agrado e interesse, pois nosso papel é formarmos leitores de qualidade, os quais gostam e adquiram por hábito essa ação tão importante para o desenvolvimento de sua aprendizagem.

sexta-feira, 6 de maio de 2011

Feliz Dia das Mães!!!

Mãe!
Que ao dar a benção da vida,
entregou a sua...
Que ao lutar por seus filhos,
esqueceu-se de si mesma...
Que ao desejar o sucesso deles,
abandonou seus anseios...
Que ao vibrar com suas vitórias,
esqueceu o seu próprio mérito...
Que ao receber injustiças,
respondeu com seu amor...
E que, ao relembrar o passado,
só tem um pedido:
"DEUS PROTEJA MEUS FILHOS,
POR TODA A VIDA!"
Para você mãe, um mais que merecido:
FELIZ DIA DAS MÃES!!!

domingo, 1 de maio de 2011

DIDÁTICA GERAL DA CRIAÇÃO

E Deus fez o primeiro professor:
Fez o dia com o giz-de-cor e,
No alto quadro negro da noite de breu,
Com giz de prata, estrelas escreveu.

Para ensinar os anjos,
Na matéria fez arranjos:
Fez o mundo com Didática,
Primeiro fez a Matemática,
Dividiu o tempo e deu
Todo o curso em sete dias.

Para gravar na memória
A sequência dos dias,
O Senhor criou a História.

Eis que, no segundo dia,
Em que resolveu criar,
Já selecionou Geografia:
Monte, mundo, mato e mar.
E nela nada lhe escapa,
Tudo estava em seu lugar,
Antes mesmo de haver mapa.

Então, no terceiro dia,
Em aula de Astronomia,
Deus tomando de um compasso
Riscou a lua no espaço.
Brandindo na mão a vareta,
Bateu no céu, saiu um cometa.

Logo depois do recreio,
Deu Ciências Naturais,
Pois que foi pondo no meio
De vegetais, animais.

E assim nos outros dias,
A lição de Astronomia,
Pois que encerrando seu plano,
Deus criou o ser humano,
Para não ficar sozinho.

E, iluminando o caminho,
Pôs luz na escuridão
Fogo no meio das trevas:
Ao homem chamou Adão,
À mulher chamou Eva.

E depois que fez o mundo
Que o fez com o próprio punho,
Num minuto, num momento,
Deus desmanchou o rascunho,
O rascunho deste mundo,
Com o apagador do vento.

E, por fim, cansado da lida,
Soltou o mundo na amplidão,
Que nem pandorga colorida
Ou azulado balão,
Com enormes gomos dourados,
Faiscando na escuridão.

( autor desconhecido)




sábado, 30 de abril de 2011

" VÓ CAIU NA PISCINA

"VÓ CAIU NA PISCINA"


Noite na casa da serra, a luz apagou. Entra o garoto:
– Pai, vó caiu na piscina.
– Tudo bem, filho.
O garoto insiste:
– Escutou o que eu falei, pai?
– Escutei, e daí? Tudo bem.
– Cê não vai lá?
– Não estou com vontade de cair na piscina.
– Mas ela tá lá...
– Eu sei, você já me contou. Agora deixe seu pai fumar um cigarrinho descansado.
– Tá escuro, pai.
– Assim até é melhor. Eu gosto de fumar no escuro. Daqui a pouco a luz volta. Se não voltar, dá no mesmo. Pede à sua mãe pra acender a vela na sala. Eu fico aqui mesmo, sossegado.
– Pai...
– Meu filho, vá dormir. É melhor você deitar logo. Amanhã cedinho a gente volta pro Rio, e você custa a acordar. Não quero atrasar a descida por sua causa.
– Vó tá com uma vela.
– Pois então? Tudo bem. Depois ela acende.
– Já tá acesa.
– Se está acesa, não tem problema. Quando ela sair da piscina, pega a vela e volta direitinho pra casa. Não vai errar o caminho, a distância é pequena, você sabe muito bem que sua avó não precisa de guia.
– Por quê cê não acredita no que eu digo?
– Como não acredito? Acredito sim.
– Cê não tá acreditando.
– Você falou que a sua avó caiu na piscina, eu acreditei e disse: tudo bem. Que é que você queria que eu dissesse?
– Não, pai, cê não acreditou ni mim.
– Ah, você está me enchendo. Vamos acabar com isso. Eu acreditei. Quantas vezes você quer que eu diga isso? Ou você acha que estou dizendo que acreditei mas estou mentindo? Fique sabendo que seu pai não gosta de mentir.
– Não te chamei de mentiroso.
– Não chamou, mas está duvidando de mim. Bem, não vamos discutir por causa de uma bobagem. Sua avó caiu na piscina, e daí? É um direito dela. Não tem nada de extraordinário cair na piscina. Eu só não caio porque estou meio resfriado.
– Ô, pai, cê é de morte!
O garoto sai, desolado. Aquele velho não compreende mesmo nada. Daí a pouco chega a mãe:
– Eduardo, você sabe que dona Marieta caiu na piscina?
– Até você Fátima? Não chega o Nelsinho vir com essa ladainha?
– Eduardo, está escuro que nem breu, sua mãe tropeçou, escorregou e foi parar dentro da piscina, ouviu? Está com a vela acesa na mão, pedindo para que tirem ela de lá, Eduardo! Não pode sair sozinha, está com a roupa encharcada, pesando muito, e se você não for depressa, ela vai tem uma coisa! Ela morre, Eduardo!
– Como? Por que aquele diabo não me disse isto? Ele falou apenas que ela tinha caído na piscina, não explicou que ela tinha tropeçado, escorregado e caído!
Saiu correndo, nem esperou a vela, tropeçou, quase que ia parar também dentro d’água.
– Mamãe, me desculpe! O menino não me disse nada direito. Falou que a senhora caiu na piscina. Eu pensei que a senhora estava se banhando.
– Está bem, Eduardo – disse dona Marieta, safando-se da água pela mão do filho, e sempre empunhando a vela que conseguira manter acesa. – Mas de outra vez você vai prestar mais atenção no sentido dos verbos, ouviu? Nelsinho falou direito, você é que teve um acesso de burrice, meu filho!

segunda-feira, 25 de abril de 2011

Valorize o que você tem




Valorize o que você tem...

O dono de um pequeno comércio, amigo do grande poeta Olavo Bilac, abordou-o na rua:

-Sr. Bilac, estou precisando vender o meu sítio, que o senhor tão bem conhece. O Sr. Poderia redigir o anúncio para o jornal?

Olavo Bilac apanhou o papel e escreveu:

"Vende-se encantadora propriedade, onde cantam os pássaros ao amanhecer no extenso arvoredo, cortada por cristalinas e marejantes águas de um ribeiro.

A casa banhada pelo sol nascent oferece a sombra tranquila das tardes na varanda."

Meses depois, topa o poeta com o homem e pergunta-lhe se havia vendido o sítio.

-Nem pense mais nisso, disse o homem. Quando li o anúncio é que percebi a maravilha que tinha.

Endereço da mensagem: http//www.%20novo%20equilibrio

quinta-feira, 14 de abril de 2011

Feliz Páscoa!!!

Em minha cesta de Páscoa, você encontrará muitos desejos para o amor e a felicidade, para a saúde e a prosperidade, para a sabedoria e o conhecimento, e para o prazer e o relax.

Desejo a você saúde, felicidades, alegria, equilíbrio, harmonia e que consiga ir além das etapas ordinárias e descubra resultados extraordinários.

Que continue tentando alcançar suas estrelas. Que realize seus sonhos.

Que reconheça em cada desafio a oportunidade, e seja abençoado com o conhecimento de que tem a habilidade para fazer cada dia especial.

Que tenha bastante riqueza para atender suas necessidades, e sempre lembre que o tesouro real da vida é o amor.
Deus deu-nos a habilidade de enfrentar cada novo dia com coragem, sabedoria, e um sorriso de saber.

Saber que seja o que tivermos que enfrentar é mais fácil com Deus habitando em nossos corações.

Sobretudo, Deus deu-nos amigos para ensinar-nos sobre o amor e para guiar- nos através deste mundo, e Ele está sempre disponível para ajudar-nos para uma compreensão maior e compartilhar e dar mais amor.
Uma abençoada e Feliz Páscoa!!!

A Importância de Escutar
Um menino, com voz tímida e com olhos cheios de admiração, pergunta ao pai que retorna do trabalho:
_ Papai, quanto o senhor ganha por hora de trabalho?
O pai, num gesto severo, responde:
_ Escuta aqui, filho, isso nem sua mãe sabe! Não incomode. Estou muito cansado.
Mas o filho insiste:
_
Mas papai, por favor, diga quanto o senhor ganha por hora de trabalho!?
A reação do pai foi menos severa, e respondeu:
_ Três reais, filho!
_ Então, papai, o senhor poderia me emprestar um real?
O pai, tratando o filho com brutalidade, respondeu:
_ Então esta era a razão de querer saber quanto eu ganho? Vá dormir e não me amole, seu aproveitador!
À noite, o pai começou a pensar no que havia acontecido e sentiu-se culpado. Talvez o filho precisasse comprar algo. Querendo aliviar sua consciência, foi ao quarto do menino e, em voz baixa, perguntou:
_ Filho, você está dormindo?
_ Não, papai.
_ Olhe, aqui está o dinheiro que me pediu. Um real.
_ Muito obrigado, papai! _
disse o filho. Levantando-se, retirou mais um monte de moedas de uma caixinha que estava sobre a cama.
_
Agora completei três reais e já posso pagar você por uma hora de trabalho, para que tenha um tempo de brincar um pouco comigo.

terça-feira, 12 de abril de 2011

Como uma Onda

Como Uma Onda Lulu Santos Composição : Lulu Santos / Nelson Motta. http://youtu.be/SWYrOzQhYlY

Nada do que foi será
De novo do jeito que já foi um dia
Tudo passa
Tudo sempre passará
A vida vem em ondas
Como um mar.

Num indo, vindo infinito
Tudo o que se vê não é
Igual ao que a gente viu há um segundo
Tudo muda o tempo todo no mundo
Não adianta fugir
Nem mentir pra si mesmo agora
Há tanta vida lá fora
Aqui dentro sempre
Como uma onda no mar!

sexta-feira, 8 de abril de 2011

Quem sou Eu?????


Às vezes sou triste, às vezes sou divertido. Às vezes eu faço chorar, às vezes eu faço rir. Às vezes conto aquilo que você não sabe. Às vezes ponho uma dúvida na sua cabecinha. Sempre faço companhia a você. Comigo você nunca está só. Comigo você cresce. Comigo você aprende. Comigo você se diverte. Comigo você sonha. Comigo você descobre mundos maravilhosos. Comigo você chora, ri, viaja, sonha... Comigo você aprende a viver. Por tudo isso, pouco peço a você. Nem peço que você concorde comigo. Só peço que você me leia. (Pedro Bandeira)

quinta-feira, 24 de março de 2011

EAD - Educação à Distância

                                        Educação à Distância
            A Educação a Distância está cada vez mais ocupando o seu espaço e se dá no processo de formação constante, de aprender sempre, juntando teoria e prática, refletindo sobre a própria experiência, ampliando-a com novas informações e relações.
            O conceito de aula muda, pois entendemos por aula um espaço e um tempo determinado. Mas, esse tempo e esse espaço, cada vez mais, serão flexíveis. O professor dá  a sua aula, enriquecendo sua metodologia com as possibilidades que as tecnologias prorporcinam.  Onde podemos estar todos presentes em tempo e espaço diferente. Assim, tanto professores quanto alunos devem estar motivados, para que os objetivos se concretizem. O  professor e os tutores devem se tornar supervisores, animadores, e incentivadores dos alunos na instigante aventura do conhecimento.
              As possibilidades educacionais que se abrem são fantásticas, desde que as aulas sejam muito bem preparadas, com objetivos definidos e claros, onde os alunos sejam motivados e atuantes.  Para isso, é de suma importância a todos o acesso às tecnologias, à informação significativa e à mediação de professores efetivamente preparados para a sua utilização inovadora.